IN QUESTO NUMERO
La Didattica emotiva al tempo dell’IA
Mara Masseroni
Tema del numero:
Educazione emotiva al tempo dell’AI
Didattica emotiva: educare con il cuore per costruire benessere e apprendimento duraturo
Claudia Fisanotti
Una porta sulle emozioni. Semplici routine di empowerment quotidiano
Elisa Angella, Celeste Mariotti
Didattica emotiva e incarnata: esperienze e strategie per rendere significativa la relazione educativa
Anna Circosta, Kim Commisso
Pratica in cerca di teoria: esperienze di multimedia storytelling per l’apprendimento cooperativo
Silvia Marchi
Didattica emotiva e intelligenza artificiale: una possibile convergenza per il benessere degli studenti
Sandra Troia
Alessandro Magno in versione remix: storia, emozioni, like
Raffaella Giacobbi, Claudia D’Agostini
<<¿Cómo te sientes?>>: l’intelligenza emozionale in classe durante l’ora di spagnolo
Jacopo Varchetta
La ruota delle emozioni armoniche
Maurizio Ricci
Il conflitto delle emozioni: riscrivere Didone ed Enea
Diana Dragoni
Storie che curano: il Digital Storytelling con IA nella scuola in ospedale
Maria Clara Dicataldo, Marilena di Padova
Educare persone non solo studenti
Maria Francesca Bonetti
Emozioni in chat: strumenti digitali per far emergere il non-detto in classe
Alessandra Muratori
Emotional Coding e ambienti di apprendimento innovativi: coding e robotica per connettere emozioni, pensiero e progettualità
Ilaria Fiore, Maria Clara Dicataldo
Didattica emotiva in ambiente naturale: percorsi multisensoriali tra scrittura, ascolto e intelligenza artificiale
Daniele Bucci
Mindfulness a scuola: un alleato prezioso per il benessere degli adolescenti
Giuseppina Mastrantoni
Come ti senti, oggi?
Moira Stefini
Insegnare sentendo: la forza delle Emozioni per e nell’apprendimento
Chiara Stella Melani
Raccontare sogni e paure attraverso la Stop Motion
Giuliana Disanto
COMPETENZE E CERTIFICAZIONI
Certificare le competenze dei docenti secondo DigCompEdu
Pierfranco Ravotto
PROGETTI
“Green Soft Skills” per un presente sostenibile
Francesca Concia, Alessandra Tomasini
DALLA RETE
Apprendere il DigCompEdu: un esempio di didattica laboratoriale
Marco Basile, Fabiana Gaeta, Pasquale Nunziata, Annabella Santoriello, Sara Siani
DALL’ESTERO