N.3 – 2019 – Maker: Stampa 3D, Big Data e IoT

Alternanza scuola lavoro, maker e sicurezza degli operatori di “movimento terra”
Gianpaolo Rizzi

Studenti di scuola superiore tutor dei ragazzi della scuola primaria e secondaria di I grado – Fablab, stampa 3D e taglio laser
Maria Stella Perrone

SteamLab attività sperimentali di elettronica educativa e making: percorriamo i sentieri dei meccanismi meravigliosi
Giovanna Anna Rita Giannone Rendo, Marzia Lunardi

Internet delle cose tra educazione civica e didattica: le nuove competenze nella Scuola
Francesco “Piersoft” Paolicelli

Tra artigianato manuale e digitale
Antonio Faccioli

Stampa 3D per insegnare la Storia, passando da statistica, crittografia e toccando anche la letteratura
Luca Scalzullo

Visualizzare col terzo occhio per progettare in 3D: un’esperienza alla Scuola Secondaria di Primo GradoMaria Flavia Mammana, Maria Pietra Paola Sgrò

Le 5 V dei Big Data con il PON 3781 – Potenziamento dei percorsi di alternanza scuola lavoro al Liceo Cassini (Genova)
Claudia Trisoglio Parodi

Un’esperienza di utilizzo della stampa 3D nella Scuola dell’Infanzia
Monica Tamburrini

Classroom 3D Printing – Processo creativo e didattica attiva con la stampa 3D
Equipe Formazione Digitale: Mario Gabbari, Roberto Gagliardi, Antonio Gaetano, Daniela Sacchi

Stampa 3D, dalla lezione all’UNITRE alla diffusione con BIBLIOgeek
Sergio Casiraghi, Richard Colombo, Carlo Brigatti

“Maker@Scuola”: il progetto Indire per l’innovazione didattica
Francesca Palareti

Le stampanti 3D a scuola: modelli consigliati
Matteo Trinetta